1、依据小学生的学习习惯、心理特点,引导学生逐渐转化学习思路;
2、帮助学生梳理知识结构,使其提前适应初中学习节奏,积累知识储备;
3、独创学习法,根据学生学习情况针对性加强专题知识补习,并培养学生应试能力帮助 学生梳理知识结构,......
[详情]适合课内基础知识掌握较好,学生自觉性较高,学习自控能力较强,能独立完成课后作业,并有志于报考著名民校或省重点初...
适合课内基础知识掌握不牢固,平时考试成绩不理想,希望复习巩固同步知识,提升课内基础知识的学生,为升学做准备。
承明教育综合能力活动(小学)------获取名校面试资格。承明教育立足海珠区,以服务海珠区的广大学生和家长为己任,特...
适合成绩较好,能严格要求自己,或存在个别偏差学科,想通过高强度的训练,考入目标高中,并有志于考取省重点高中的学...
适合成绩特别差,缺乏学习自觉性,性格内向或成绩优秀的尖子生,喜欢与老师进行交流学习,需要老师重点关注需求较高的...
适合基础较好学生,能严格要求自己,有一定学习习惯,喜欢思考和能独立完成作业的学生。
适合基础薄弱,成绩不理想,自学能力较差,缺少独立解决问题的习惯,或学科发展不均衡,存在偏科的学生。
适合成绩特别差,缺乏学习自觉性,性格内向或成绩优秀的尖子生,喜欢与老师进行交流学习,需要老师重点关注需求较高的...
适合基础较好学生,能严格要求自己,有一定学习习惯,喜欢思考和能独立完成作业的学生。